教育
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教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验。
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2025-03-06 20:28
【习近平:强化教育对科技和人才支撑作用 形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面】财联社3月6日电,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6日下午看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员,并参加联组会,听取意见和建议。他强调,新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

习近平指出,建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,根本在于深化教育综合改革。要确立科学的教育评价体系,有效发挥指挥棒作用。要完善学校管理体系,落实学校办学自主权,不断提升依法治教和管理水平。要着眼现代化需求,适应人口结构变化,统筹基础教育、高等教育、职业教育,统筹政府投入和社会投入,建立健全更加合理高效的教育资源配置机制。

习近平强调,实现科技自主创新和人才自主培养良性互动,教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。要实施好基础学科和交叉学科突破计划,打造校企地联合创新平台,提高科技成果转化效能。要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制,提高人才自主培养质效。要实施国家教育数字化战略,建设学习型社会,推动各类型各层次人才竞相涌现。
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2025-03-05 15:24 来自 科创板日报
①教育部部长怀进鹏在谈及DeepSeek和机器人时表示,它也是教育改革和发展的重大机遇。
②北京市已针对AI教育连发两份文件;上海市经信委与市教委联合推进“AI+教育”垂类场景应用落地工作;成都市已首批遴选35所中小学开展“AI+教学”试点。
③券商指出,AI教育新一轮蝶变在即。
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2025-03-05 13:57
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